本套餐含以下三本：
版本信息：超右腦照相記憶法 七田真 南海出版社
超右腦照相記憶訓(xùn)練 馮曉嵐 天津教育出版社
超右腦波動速讀法 七田真 南海出版社
分別從人的常用來學(xué)習(xí)的二感官來訓(xùn)練閱讀和記憶的速度和深廣度。書中附帶較多的3D圖像。
1.超右腦照相記憶法
右腦記憶力是左腦的100萬倍，國際名氣好右腦開發(fā)專家七田真博士開發(fā)的快速喚醒右腦照相記憶力訓(xùn)練，讓你學(xué)會自由操控右腦，用以往1/100的時間和努力就足夠！
這些不再是夢想——很少時間了記住200幅圖，15分鐘背誦10頁書。
大腦像照相機一樣，隨時把想記的東西刻在腦海里！
內(nèi)容簡介
本書倡導(dǎo)全新的記憶方法：
直覺圖像能力是右腦記憶的關(guān)鍵；想象訓(xùn)練打開右腦記憶回路；視野擴大訓(xùn)練喚醒“一眼記住全像”能力；運用聯(lián)想法，取得驚人的記憶效果。
超右腦照相記憶法讓你在不知不覺中進入右腦工作狀態(tài)，學(xué)會自由自由操縱右腦，數(shù)百倍提高學(xué)習(xí)效率，非常大限度發(fā)揮右腦能力。
通過超右腦記憶法，你不但能夠獲得非凡記憶力，還能開發(fā)右腦的巨大潛能，從而改善注意力，培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)造力。
作者簡介
七田真：教育學(xué)博士，國際名氣好右腦開發(fā)專家，40多年來致力于倡導(dǎo)和實踐右腦教育的研究，開發(fā)和推廣。目前日本有400多所學(xué)校采用七田式教學(xué)法。他的教育理論還遠(yuǎn)播美國，東南亞以及韓國等地，在國際上產(chǎn)生了廣泛影響。
因基在右腦教育領(lǐng)域的非常好貢獻，日本政府特別授予他“社會文化功勞獎”，世界學(xué)術(shù)文化審議會向他頒發(fā)了國際學(xué)術(shù)獎，世界知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會還向他頒發(fā)了世界和平功營騎士勛章。
他著述頗豐，主要有《超右腦》、《右腦生活的秘密》、《超右腦英語學(xué)習(xí)法》、《超右腦波速讀法》、《超右腦照相記憶法》等。
目錄
很不錯章 看得見的記憶
第二章 右腦中奇異的學(xué)習(xí)回路
第三章 用以往1/100的時間和努力就足夠！——開發(fā)右腦照相記憶的方法
第四章 “記憶術(shù)”是杰出的右腦訓(xùn)練法
第五章 教育的原點是背誦和記憶
第六章 快速大量輸入信息，英語背誦手到擒來
第七章 右腦記憶可以“5分鐘讀完一本書”！
第八章 跟著磁帶打開超記憶回路。
第九章 新時代要求具有的能力
附 錄 實踐篇
2.書名:超右腦：照相記憶訓(xùn)練
原價：20.(咨詢特價)
作者:馮曉嵐編著
出版社：天津教育出版社
出版日期：2005-1-1
ISBN(咨詢特價)
字?jǐn)?shù)：(咨詢特價)
頁碼：254
版次：1
裝幀：平裝
開本：
編輯推薦
右腦記憶力是左腦的100萬倍。
天才們都有出眾的右腦能力，你也能成為記憶天才
開發(fā)和培訓(xùn)好右腦，你的大腦就像照相機一樣，“喀嚓”一聲，把看見的都攝入腦中，不再遺忘！
內(nèi)容提要
本書倡導(dǎo)全新的右腦學(xué)習(xí)理念，通過豐富的訓(xùn)練內(nèi)容和多樣的訓(xùn)練方法，具體指導(dǎo)讀者訓(xùn)練關(guān)養(yǎng)成超右腦照相記憶能力。
要簡要介紹照相記憶法的概念，生理機制和常用方法之后 ，馬上進入“照相記憶魔法訓(xùn)練”。依據(jù)讀者的學(xué)習(xí)心理，我們設(shè)計了為期14天的訓(xùn)練，幫助讀者循序漸進掌握記憶竅門。
本書建立了基礎(chǔ)訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練和自我測試為一體的科學(xué)訓(xùn)練體系：
基礎(chǔ)訓(xùn)練 通過峰、想像等訓(xùn)練幫你熱身，激活右腦，迅速進入右腦狀態(tài)。
拓展訓(xùn)練 充分調(diào)動空間識別、很快成像等右腦能力，達(dá)到提高記憶力的效果。
自我測試 在上述訓(xùn)練項目之后，讓你自我測試實際的訓(xùn)練成果。
為了鞏固訓(xùn)練成果，14天之后你還要堅持訓(xùn)練，并在實際的生活和學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)和運用照相記憶能力。t
目錄
很不錯部分 喚醒你的照相記憶
很不錯章 神奇的照相記憶
用右腦記憶激發(fā)潛能
什么是照相記憶
視覺型照相記憶
聽覺型照相記憶
每個人天生都有照相記憶能力
第二章 照相記憶的生理機制
右腦記憶是優(yōu)質(zhì)記憶
右腦的深層學(xué)習(xí)回路
如何打開右腦回路
右腦的工作方式
照相記憶原理
照相記憶培養(yǎng)直覺思維
照相記憶促進想力
照相記憶促進創(chuàng)造力
第三章 照相記憶訓(xùn)練常用方法
將資料轉(zhuǎn)化為圖像
運用聯(lián)想把圖像串聯(lián)成生動情節(jié)
第二部分 照相記憶魔法訓(xùn)練
很不錯天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
第八天
第九天
第十天
第十很少時間了
第十二天
第十三天
第十四天
答案
3.超右腦波動速讀法
作 者： [日]七田真著，李菁菁 譯
出 版 社： 南海出版社
出版時間： 2005-4-1
字 數(shù)： (咨詢特價)
版 次： 1
頁 數(shù)： 234
紙 張： 膠版紙
I S B N ： (咨詢特價)
包 裝： 平裝
所屬分類： 圖書 >> 自我實現(xiàn)/勵志 >> 學(xué)習(xí)方法 >> 思維訓(xùn)練
定價：(咨詢特價)
2內(nèi)容簡介編輯
右腦回路訓(xùn)練開啟右腦大門，想象訓(xùn)練開發(fā)形象思維能力，視覺訓(xùn)練打下波動速讀的基礎(chǔ)，高速度視讀訓(xùn)練迅速提高閱讀能力。
波動速讀法不是普通的速讀法，它以迅速激活右腦為目的，通過想象訓(xùn)練、視覺訓(xùn)練、高速度視讀訓(xùn)練等強化訓(xùn)練，全面提升信息轉(zhuǎn)換成圖像的能力，讓你數(shù)十倍地提高閱讀速度與質(zhì)量！
本書中所寫的內(nèi)容對一直在實踐右腦教育的人來說乃是司空見慣。常有一些接受過右腦教育的兒童出現(xiàn)在電視節(jié)目中，表演一些在常人看來不可思議的能力，比如100張卡片看上一會兒就能全部正確記住，或者把一本書快速翻上幾遍就能夠正確寫出其中的內(nèi)容，等等。其實這在接受右腦教育的兒童中間是非常普通的。
3文章目錄編輯
很不錯章翻翻書就能獲得所有信息的神奇速讀法
電視節(jié)目中震驚所有人的兒童速讀
速讀就像汽車駕駛執(zhí)照一樣不可或缺
速讀已經(jīng)進入“波”的時代
波動速讀是每個人都具有的潛在能力
速讀與年齡沒有任何關(guān)系
開發(fā)右腦，速讀能力自然而然增加
“波動”簡直是“Miracle Word”！
第二章 右腦的天才機能
傳統(tǒng)教育對右腦置之不理
右腦以光速處理進入大腦的信息
右腦的基本機能——ESP
右腦將信息轉(zhuǎn)換成一幅幅圖像
激發(fā)右腦的潛能
右腦越練越發(fā)達(dá)
令人驚奇的波動速讀表演
第三章 開啟右腦潛能的七田式教育法
七田式教育是右腦教育
右腦教育永遠(yuǎn)不晚
受過右腦教育的孩子變得非常優(yōu)秀
想象讓你只能考100分！
從“體育低能兒”到“很多能選手”
培養(yǎng)想象力一點也不難
看到光后速讀能力迅速增強
右腦記憶訓(xùn)練創(chuàng)造天才
3歲就能記憶100幅圖
培養(yǎng)右腦很快記憶能力
快速輸入信息，顯示驚人效果
第四章 讓波動速讀成為可能
波動速讀與傳統(tǒng)速讀法截然不同
促進左腦向右腦的轉(zhuǎn)換
重視速視、速聽和速讀
打開右腦大門的冥想和呼吸準(zhǔn)備課程
把腦波降到θ波
從想象開始
鍛煉ESP能力
讓周邊視野工作起來
成人也需要學(xué)習(xí)波動速讀
第五到十章 （各種訓(xùn)練法）
第五章 開拓右腦回路訓(xùn)練
第六章 形象思維訓(xùn)練
第七章 波動速讀入門訓(xùn)練
第八章 聽寫訓(xùn)練
第九章 默寫訓(xùn)練
第十章 高速度視讀訓(xùn)練
瀏覽法
瀏覽法是指對一般不需要細(xì)致了解的書籍，只是從總體上粗略掌握書中大概內(nèi)容的一種閱讀方法。它可以在有限的時間內(nèi)盡可能廣泛地了解信息，有助于開闊視野，是博覽群書所常用的重要方法。
瀏覽閱讀主要是重點注意文中的一些關(guān)鍵位置：一是篇名，包括文章的題目和書名，題目是文章的眼睛，往往集中概括了全文的主要論點、主要論題或是主要內(nèi)容等。通過研究題目，可以對文章或書籍有一個總體的認(rèn)識。二是目錄、序言、提要、索引等，這些將會幫助讀者對文章或書籍大體框架、基本思路有所了解。三是正文，這一部分瀏覽的關(guān)鍵主要是開頭、結(jié)尾以及中間各段落起首的句。將這些關(guān)鍵部分瀏覽完畢后，會對文章或書籍形成總的印象，如果經(jīng)回憶有不夠完整的地番或有值得深究之處，可再作必要的重點補閱。
掃讀法
掃讀法是指對文章內(nèi)容一目數(shù)行、一目十行地掃瞄，以大容量獲取信息的一種快速閱讀方法。
掃讀法不像傳統(tǒng)閱讀方法那樣逐字逐句地來讀，而是將眼停的視域盡可能擴大，將幾行文字、一段文字甚至整頁文字作為每次眼停的注視單位，在快速掃視中獲得對文章或書籍的總體印象、整體理解。這種方法非常快可以由數(shù)行掃讀達(dá)到一頁一頁掃讀，逐頁掃讀的方法又稱為面式閱讀法。由于擺脫了個別字句上的語意糾纏，這種方法不僅提高了閱讀速度，而且并不像有些人擔(dān)心的那樣會影響理解程度，很多時候甚至比逐字逐句閱讀更能夠把握文章內(nèi)容的精髓。掃讀法閱讀的速度非常快，但要熟練掌握這種方法必須經(jīng)常專門訓(xùn)練，比如經(jīng)常做一些視力擴展訓(xùn)練，在平時閱讀時要注意克服逐字逐句閱讀的習(xí)慣，有意識地擴大每次眼停的視野范圍。利用舒爾特數(shù)字表等進行專門的視力擴展訓(xùn)練，也是非常有效的方法。
跳讀法
跳讀法是指跳過一些無關(guān)緊要的部分而直取讀物的關(guān)鍵性內(nèi)容的一種快速閱讀方法。
跳讀與掃讀不同，掃讀是逐頁掃視，而跳讀則是有所取舍地跳躍式前進，只停留在那些非常有價值的內(nèi)容上閱讀，其他次要內(nèi)容則大段大段甚至整頁整頁地略過。所以，善于運用跳讀法閱讀，不但可以提高閱讀速度，而且能夠很快抓住關(guān)鍵，把握文章要旨。跳讀的具體方法有多種：可以抓住標(biāo)題、小標(biāo)題、黑體字等關(guān)鍵處跳讀，這些往往都是文中主要內(nèi)容、題旨所在；可以根據(jù)關(guān)鍵詞語的提示閱讀，有關(guān)鍵詞語的地方大都是同閱讀者所關(guān)心的內(nèi)容或問題非常密切的；可以重點在篇章的開頭、結(jié)尾，文中段落的首句或尾句跳讀，這些常常是議論性文體的主要觀點或論據(jù)要點的所在；可以沿著情節(jié)發(fā)展線索跳讀，如在記敘文體中情節(jié)之外的純景物、人物的大段靜態(tài)描寫可直接略過；可以根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的提示跳讀，通過結(jié)構(gòu)詞語的幫助來把握書中的思路，如"由此看來"、"總之"等就可提示讀者很快找到關(guān)鍵性的總結(jié)句。
尋讀法
尋讀法是指為得到急需的有關(guān)資料，在眾多相關(guān)書籍資料中搜尋查找的一種快速閱讀方法。
尋讀法是日常工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用的一種快速閱讀方法。我們在辭典中查閱某個字詞的意義或讀音；在報紙上查看當(dāng)天的重要新聞；在電視報上了解想看的電視節(jié)目；在產(chǎn)品說明書中查訊某個故障的排除方法；在某本書中通過目錄提要尋找自己非常感興趣的內(nèi)容；在寫作中搜集需要引用的有關(guān)資料等時，都會自覺不自覺地用到尋讀法。尋讀時，要在快速掃視書頁的過程中，能夠很快地對自己所要查找的某些問題的細(xì)節(jié)如人名、地名、事件、年代、概念術(shù)語等，作出識別判斷。這種快速篩選識別信息的能力，需要在閱讀實踐中不斷鍛煉提高。
猜讀法
猜讀法是指在讀書讀文章時，以所了解的題目或已看的前文作為前提，對后面的內(nèi)容預(yù)作猜想，然后將其與后文實際內(nèi)容進行印證比較的一種閱讀方法。
猜讀法使讀者角度轉(zhuǎn)換為作者，為作者設(shè)身處地地考慮作品內(nèi)容的安排，這就使閱讀活動始終處于高度活躍的積極思維狀態(tài)，有助于鍛煉提高讀者的認(rèn)識判斷能力、創(chuàng)造能力。隨著猜讀準(zhǔn)確性的提高，讀者在閱讀中領(lǐng)會把握作品內(nèi)容的時間就會大為減少，因而猜讀的能力對提高快速閱讀能力也會起到重要的促進作用。猜讀法非常常見于情節(jié)類的作品閱讀中，如《老人與海》中在讀到桑提亞哥剛遇到鯊魚之時，讀者便可以猜想作者會怎樣寫他與鯊魚的較量？非常后結(jié)局會是如何？其他類型的作品，也可用猜讀法閱讀。讀議論性文體時，可以先由題目設(shè)想作者怎樣提出論點，采用哪些論據(jù)，用什么方法來具體論證。
運用猜讀法時需要注意，猜讀要以原文的某些材料作依據(jù)，不能毫無依據(jù)地憑空亂想。猜想之后，要在原文的相關(guān)處重點閱讀，將猜想與原文的內(nèi)容進行對照，一致便說明自己較好地準(zhǔn)確理解了作品，不一致則說明自己的理解或作者對內(nèi)容的處理有問題。在不斷的猜想、比較、總結(jié)中，猜讀能力會不斷提高，思維能力與創(chuàng)造能力也會得到很好鍛煉。
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